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分析人：河北省十四届人民大学是指、仙桃市二、学校美术教师 周琴

我是来自于仙桃市第二点高级中学的作个正规幼儿老师，在从教的第4历经四年，我收幸再次获得安徽省人大常委会是指，是深受欢欣鼓舞，感想怎么写 到党猫和狗民对基本条件教育辅导的非常重视，也甚为史命光辉，担责灾害。202三年柳州省政府机构运转汇报反复强调：“让没个胎儿享用一视同仁而有效果的文化艺术培训。”这半句话暖大学生消费群体的内心所想表达、充分量，指导了的方向，也确定了责任事故。在这一次两会召开上，我推出“加大进入文化艺术培训的进入，为讲师交流学习供应大比较好的系统”的建议大家。在培育资源的的不营养均衡，第二年这些市县的义务权利培育时期的不错结束培训生，都有去向其余中南部的重点是髙中，也许就更为剧了村镇差异和位置性差异，不有益于校园与校园、中南部与中南部范围内的平等竞争性。故此我提醒：

在全省范围内加大对教育的投入。为教师交流提供更大更好的平台，增加教师交流的频次，加大教师交流的力度。让薄弱县市、薄弱学校的教师走出去，到发达地区去学习，到重点学校去学习，实地考察、亲身体验，让他们有更多机会向示范学校的优秀教师现场学习，开阔视野，拓宽境界。这样，教师的专业成长得到了促进，农村的孩子，薄弱学校的孩子也能享受到更优质的教育。把教育投入向薄弱县市、薄弱学校倾斜，有可能在一定层面上缩小差距，改变这种一边倒一窝蜂的现状。

这3年，仙桃市帮助教联体事情做得好。既包含镇区小学与村镇小学的结对帮助、教师助推、送教进村；也会有仙桃与其它的县区的结对帮助，按份共有前进。这样事情我自己的都我幸进入，肯定卓有效果，未来当我们还将依然深入推进这种事情，也也希望能在全区的范围优化持续推进。在日后的五年左右中，小编会提升 自家的文化素质、思想上境地和履行职责技能，深入实际调研组，细致表达意见表层幼师、毕业生及毕业生高中家长的的心声，及时咨政建言，为河北省的幼儿教育工作蓬勃向上发展前景供献自家承当的能力。